Enquêtes sociolinguistiques à Orléans (ESLO) 

"L'Enquête Socio-Linguistique à Orléans (désormais : ESLO 1) conduite en 1968 comprend environ 200 interviews, toutes référencées et au total plus de 300 heures de parole incluant une gamme d’enregistrements variés (conversations téléphoniques, réunions publiques, transactions commerciales, repas de famille, entretiens médico-pédagogiques, etc.). ESLO 1 couvre l’ensemble des catégories socio-professionnelles, hommes et femmes, et présente un échantillon des formats de la communication, des tâches linguistiques et des types de discours selon une approche dialogique. Ce corpus représente, par son ampleur, sa rigueur et sa cohérence, le plus important témoignage disponible sur le français parlé avant 1980 (corpus de 4 500 000 mots environ).

En partant des acquis d’ESLO 1, une nouvelle enquête, dénommée ESLO 2, a été mise en chantier. A quarante années de distance, elle vise à constituer un corpus comparable dans le produit attendu et dans les modalités de la collecte : l’objectif a été fixé à 400 heures environ de documents sonores qui totaliseraient approximativement 6 000 000 de mots. Réunis, ESLO 1 et ESLO 2 formeront une collection de 700 heures d’enregistrement, soit plus de 10 000 000 de mots, ce qui est considéré aujourd’hui comme une valeur repère pour les investigations projetées.
ESLO 2 a été conçu pour préfigurer la référence attendue dans un domaine qui en est encore à se structurer et dans lequel se manifeste de manière récurrente une demande de définition pour un format standardisé de collecte, de conservation, de traitement et d’analyse :
- La collecte est l’occasion de définir, qualitativement et quantitativement, le profil de l ’échantillon représentatif, en particulier dans la sélection des modes d ’interactions entre les témoins et les enquêteurs ;
- La conservation, qui inclut la préservation des supports, l’indexation des contenus et l’accessibilité (c’est-à-dire la protection) des données, conditionne le partage des sources à des fins d’étude scientifique ou didactique ;
- Le traitement suppose la maîtrise d’un process qui va de la conversion numérique des enregistrements jusqu ’à la réalisation d ’une transcription balisée et ouverte ;
- L’analyse constitue l ’épreuve des théories (et des instruments, en particulier des logiciels) puisqu’elle compare les formalisations et les opérations et qu’elle valide ou infirme les hypothèses en prenant argument de leur compatibilité avec les faits.
Quand la collecte sera close, son dépôt à la BnF constituera, pour les deux parties, un test grandeur nature concernant la qualification et l’exploitabilité du corpus, un retour d’expérience à l’échelle 1." (Site du Laboratoire Ligérien de Linguistique)

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